省局坚持把学习宣传贯彻党的十七大精神作为当前和今后一个时期的政治任务，周密安排部署，精心组织实施，强化措施落实，收到明显的宣传教育效果。通过组织开展多种形式的学习宣传贯彻活动，全体干部职工的政治信念更加坚定，精神状态更加振奋，工作热情更加高涨，工作作风更加扎实，有力地促进和推动了各项工作任务的落实。
一、认真传达学习文件，及时进行安排部署和思想发动,增强学习贯彻十七大精神的自觉性
党的十七大开幕以来，我局先后组织三次理论学习中心组扩大会议（局机关副处以上干部和局属单位主要负责同志参加），分别传达学习十七大有关文件，中央、省委《通知》，省委会议精神等，以支部为单位组织了座谈讨论。李仁和局长对局系统学习贯彻党的十七大精神进行了动员和部署,强调要抓好两个层面的学习：一是年底前以十七大报告为主要内容，组织3至4次的理论中心组学习讨论，局机关和局属单位要分层次进行扩大。副处以上干部要紧紧围绕十七大对老干部工作提出的新任务新要求，结合全年工作特别是五大亮点工作进行认真思考，撰写一批有深度、有份量、有影响的心得体会文章。二是各党总支（党支部）要利用周二或周五组织开展好学习讨论活动，不论干部还是职工，包括工勤人员，都要认真对待，每次学习要作好笔记，适时组织笔记展评，迅速兴起学习贯彻活动的高潮。要求机关党委及时作出总体安排，做好服务保障工作，同时，加大检查指导工作的力度，确保取得实效。
11月1日，机关党委印发了《关于认真学习贯彻党的十七大精神的通知》（晋老党字[2007]20号），要求各党总支（党支部）把十七大精神作为中心组和党员干部理论学习的重要内容，制定学习计划，落实学习制度，切实抓好、抓实。同时，购买了十七大报告单行本和党章单行本，及时发到全体党员手中。为各党总支(党支部)购买配发了《十七大报告辅导读本》、《十七大党章修正案学习问答》等学习资料。
各党总支（党支部）按照机关党委的要求，先后召开支委会、支部党员大会, 分别传达学习文件和任泽民部长、李仁和局长的讲话精神, 都进行了安排和动员，结合实际制定详细的学习计划，向机关党委报送了学习计划和学习贯彻情况报告。局机关党总支、老干部党支部要求全体党员不但要主动参加支部的学习讨论，而且要积极参加机关组织的集体学习、专题辅导、交流体会等活动。汾东公寓管理处党总支召开党员大会进行思想动员，为全体党员统一购买配发了学习笔记本。劲松公寓管理处党总支不仅从学习的总体上提出要求，而且分阶段对学习讨论、专题辅导、交流体会等环节做了详细安排，还制作了两块宣传版面。山西老年杂志社党支部要求科级以上干部先学一步、多学一些、学深一层。活动中心党总支召开总支委员会议专题研究学习贯彻十七大精神工作，并为部分职工购买配发了十七大报告单行本。山西老年大学党支部为老同志收集学习资料提供方便。离退休人员咨询服务中心党支部要求每位同志的学习笔记不少于2万字。这些举措为搞好学习贯彻活动奠定了坚实的思想基础。
为了把学习贯彻活动不断引向深入，局领导把思想发动贯穿到学习贯彻活动的全过程，针对不同阶段提出不同要求。12月5日下午，李仁和局长在听取机关党委关于局系统学习贯彻十七大精神情况汇报后指出，中央和省委对学习贯彻十七大精神要求很严，老干部局作为党委部门、省直文明和谐标兵单位，学习贯彻十七大精神要走在前列。要求组织开展一些主题实践活动，对宣传报道、局机关心得体会展览、处级干部培训、党章专题辅导、督促检查等工作提出具体要求。刘仰良、郭世卿、郑兰珍副局长分别在主持省局学习贯彻十七大精神报告会上和所属党支部组织的学习活动中提出不同要求。局巡视员、机关党委书记郝天喜在机关党委会议上，要求机关党委不但要组织好机关的学习讨论，而且要指导好局属单位的学习贯彻，各党总支（党支部）书记要切实负起责任，把学习贯彻活动抓好、抓实、抓出成效。
二、认真组织收听收看和学习，联系实际进行讨论，全面准确地理解和把握十七大精神
为了便于局系统广大党员、干部、职工及时了解党的十七大会议精神，机关党委要求各单位做好充分的准备工作，组织好十七大会议盛况的收听收看。党员干部不但要收听收看每日的新闻联播和十七大专题节目，而且要阅读、浏览报刊和网络所登载的十七大新闻报道。
10月15日上午，局机关和局属各单位分别组织干部职工收听收看了党的十七大开幕式实况转播，认真聆听了胡锦涛总书记作的十七大报告。10月17日下午，召开“省委老干部局学习党的十七大报告会议”，组织局机关副处以上干部和局属单位负责同志集体自习了十七大报告内容摘要，李仁和局长结合自己对十七大报告的理解，联系思想工作实际，畅谈了学习体会。10月22日上午，李仁和局长主持局机关党员干部收听收看了新当选的中央政治局常委与采访十七大的中外记者见面的电视实况转播。10月23日下午，局机关全体干部和局属单位科级以上干部聆听了十七大代表，省委常委、组织部长任泽民在“省委组织部、省委老干部局机关传达学习党的十七大精神会议”上作的宣讲。
在此基础上，局机关和局属单位，以理论学习中心组为龙头，以副处（副科）以上干部为重点，以十七大报告单行本为教材，采取个人自学、集体学习、领导领学、座谈讨论等形式，原原本本学习十七大报告，认真领会精神实质。各党总支(党支部)坚持学习制度，多次组织党员干部逐段逐句的研读报告，选学《人民日报》评论员文章和《十七大报告辅导读本》有关理论文章，组织座谈讨论。局领导和局属单位领导分别在所属党支部带头发言。在座谈讨论中，大家一致认为，党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议，是一次团结的大会，胜利的大会，奋进的大会。胡锦涛总书记所作的报告鼓舞人心，催人奋进，报告提出了“全面做好离退休干部工作”的要求，为我们今后进一步做好老干部工作指明了方向，提出了更高的要求。大家一致表示要坚决拥护十七大报告、修改后的党章和中央纪委的工作报告，坚决拥护以胡锦涛同志为总书记的党中央。纷纷表示，要真学、真抓、真用，为开创老干部工作新局面和圆满完成年度工作任务而加劲努力。
三、举办专题讲座，培训理论学习骨干，深化对十七大精神的理解
为了使广大干部职工党员对党的十七大精神的主题和灵魂理解得更加明白透彻，我局于11月7日、21日先后邀请了省委讲师团成员、省委党校副校长高健生同志，省委党校公共管理教研部主任、教授刘树信同志作了辅导讲座，他们分别围绕十七大提出的重大战略观点、重大战略思想、重大战略部署和科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质作了深刻的解读，并联系实际进行了分析，引起广大干部职工的强烈反响和共鸣。山西老年大学还邀请省委党校郝彭证教授为在校学员和工作人员作了十七大精神专题辅导讲座。
在专题辅导的过程中，与会人员学习态度认真，热情很高，有的仔细听讲，有的认真记笔记，有的在十七大报告单行本上比照圈点。大家一致认为，宣讲报告紧扣十七大报告的主题，既有理论深度，又有现实针对性，必将为广大干部职工深入学习、全面把握党的十七大精神起到重要的帮助和引导作用。通过宣讲更加充分地认识到十七大的重大意义，深化了对党的十七大报告主要精神的理解和把握，明确了中央关于做好老干部工作的要求，今后努力的方向更明确了。
为了抓好局系统当前和今后一个时期十七大精神的学习贯彻，机关党委根据省直工委的通知要求，对参加省直机关学习贯彻党的十七大精神培训班人员进行了安排，局系统33名处级干部将分期分批参加第1期至第11期的培训学习。目前，已有15名处级干部参加了培训。此外，局领导和3名处级干部听取了中央讲师团成员作的的宣讲报告，5名厅级干部正在分期参加省管领导干部学习贯彻党的十七大精神培训班。机关老干部党支部书记王淑珍和王恩义等3名支委分别参加了全省离退休人员党支部书记学习贯彻党的十七大精神培训班和省直理论骨干培训班。这些举措必将为深化党的十七大精神的学习贯彻，起到积极的促进作用。
四、坚持学以致用，真正在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫
在局务会的领导下，机关党委要求各党总支(党支部)充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，在全面学习和深入领会党的十七大精神的基础上，注重结合渗透，把学习贯彻党的十七大精神同各项工作紧密结合，认真总结今年工作，谋划明年工作。
局系统各级党组织和广大党员干部职工，坚持学以致用、学用结合，紧紧围绕《2006年——2010年山西省老干部工作规划 》确定的目标任务和“三完善、三促进；两加力、两提升”的工作思路，从本单位和各自的工作实际、工作岗位、工作职责出发，认真思考做好本职工作的新思路新举措。同时，自觉把学习成果转化为主动谋划工作、扎实做好工作的热情和动力，把十七大精神落实到具体行动和各项工作中，以此来推动各项工作任务的落实。最近，在省局组织开展的“送温暖、献爱心”社会捐助活动中，从局领导到全局干部职工，再到离退休人员，积极响应机关党委的号召，慷慨解囊，积极踊跃地参加组织的捐助活动，一些出差和休假的同志也让本处室代缴了捐款，短短几天时间，共募集21990元，全部上缴省社会捐助事务管理中心。
为了转变学风，局机关党总支安排部署开展了《学习贯彻十七大精神，以优良的作风狠抓工作落实》为主题的心得体会撰写活动，设置专栏进行展览。李仁和局长带头撰写学习十七大精神体会文章，在第4期《山西老干部工作》上发表，以自己的实际行动影响和带动局机关党员干部的学习贯彻。广大干部党员紧密联系本处室和个人思想实际，认真撰写，努力使学习的过程成为统一思想、提高认识、凝聚力量的过程。汾东公寓管理处、劲松公寓管理处党总支为了提高会议质量，提前安排党员干部特别是领导干部撰写书面发言材料。山西老年杂志社党支部组织讨论时社领导带头发言。活动中心党总支结合学习贯彻十七大精神，开展学唱革命歌曲活动。山西老年大学党支部开展以歌颂党的十七大胜利召开为主题的书画、摄影展。咨询服务中心把撰写心得体会文章作为提高党员理论素养和文字水平的重要途径。
附：
（省局机关党委2007-12-6）
